Buku Referensi Psikologi Pendidikan: Membangun Lingkungan Belajar yang Adaptif dan Inklusif

Buku referensi “Psikologi Pendidikan: Membangun Lingkungan Belajar yang Adaptif dan Inklusif” ini membahasketerkaitan antara teori psikologi dan praktik pendidikan dalam konteks modern. Di tengah keragaman latar belakang, potensi, serta kebutuhan peserta didik, pendidikan tidak lagi dapat dikelola dengan pendekatan tunggal.